继欣赏绘画之美、建筑之美后，参加“爱慕小小梦想家——凉山爱慕小学艺术夏令营”的21名孩子7月18日和19日，在中国人民大学艺术学院副院长、著名中提琴演奏家齐悦，中国人民大学艺术学院音乐系教师、歌唱家杨明明，中国人民大学附中音乐教师潘磊的带领下，感受到了音乐之美；而孩子们在音乐方面的进步之神速，更让老师们惊叹不已。
中国人民大学艺术学院副院长、著名中提琴演奏家齐悦在与孩子们交流
在两天的音乐之旅中，支教老师主要是培养孩子们对音调、音高、音准、节奏等音乐基础知识的了解和把握。看到孩子们穿着彝族的美丽服装，“能歌善舞”自然成了老师脑海里对孩子们的第一印象。齐悦老师引导他们调整呼吸、打开嗓音、准确发声。
孩子们在表演彝族歌曲
但在演唱时，老师们发现孩子们的嗓音等基础条件虽然很好，但缺乏自信的，以至于站姿不挺立，甚至弯腰驼背，导致发声很小，更是紧张。于是，老师们通过讲述自己的表演趣事，来告诉孩子们如何处理紧张。
中国人民大学附中音乐教师潘磊送给每个孩子一个竹笛
“刚开始在很多人面前表演，我曾经紧张得腿都迈不动，这自然很影响发挥。但我自己慢慢琢磨出一个方法，就是盯着别人的眼睛唱歌，把人家盯得紧张起来，自己就不紧张了。”当潘老师将自己的过往经验时，孩子们一听就都笑了起来，果然在唱歌时也放松了一些，再加上他们嗓音天然的清脆嘹亮，快速的进步让老师们很是欣慰。
等到慢慢的掌握技巧，午后的歌唱训练，孩子们不仅挺胸抬头，自信满满，而且将嗓音的天然优势发挥得更好。甚至在杨明明老师的带领下，孩子们还进行了专业的声乐训练。
杨明明老师和张雨桐老师在给孩子们示范
最让支教老师感触深刻的是，“小孩子的声音清脆得跟冰块似的，经过一天的训练，不仅对音调和音准的把握更好，而且还唱出来的和声特别美，高亢的声音感觉能将这片沉睡在闷热晨雾中的大地吵醒。他们唱出的和声太美了。”音乐课进入第二天，也就是19日，孩子们自然成为全场朝气蓬勃的代表，在教室活蹦乱跳地等待音乐老师的到来，有的同学甚至提前开始练习了，他们找回了歌唱甚至是音乐的自信，也感染了我。我的脑海也已经被那些旋律给牢牢盘踞了，不自觉就会哼唱出昨天排练过的那几首歌曲，心情也会跟着愉悦起来。
孩子们在表演彝族舞蹈
作为19日的重要议程，音乐老师和孩子们准备将演唱以小短剧的形式来做展示，音乐老师在齐悦的带领下则从歌曲的细节上提点孩子们，润色大家的表演。尽管几位老师都是音乐界的大咖，但孩子们早已不似初来北京是那样拘谨羞涩。所以，和几位老师的沟通都如“泉水流淌于山涧，令人赏心悦目。”老师颇有感触地说，“孩子们也很开心。”
孩子们已经演唱自如
对于孩子们的演唱，杨明明老师也不无感慨地说：“高原民族多生性豪爽，山歌唱得嘹亮，孩子们又是纯真的童声，使歌声更加动听。就如孩子们所唱，‘我们不长聚，难有相见时’，今天我们见到的各位老师，不知何时才能再见，但是感谢他们为我们做的一切，感谢老师们代表这个未知的社会带来的善意。”
除了展现歌唱，在小短剧结束后，来自北京的新朋友也用琴声让同学们听到了如何用西洋弦乐来表现高山与深谷，体验世界音乐语言的丰富多彩。
值得一提的是，在19日的音乐之旅中，来自北京舞蹈学院的孟嘉同学也给孩子们认真辅导了舞蹈动作，并一起编排节目。相信这短暂的两天音乐之旅，不仅会为孩子以后的生活增添无限快乐，更会让听众深刻体会到少数民族的能歌善舞和真情实感的音乐才最美。
